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que dice la constitucion sobre el articulo 3°

propuesto por yomi (Novel) (182 puntos) Jun 21, 2012 en Derecho
quisiera que dice sobre este articulo y si en la actualidad se cumple o no

2 Respuestas

 
Mejor respuesta
A la Constitución de qué país te refieres?

Saludos!
respondido por Pablo! (Experto) (101,442 puntos) Jun 21, 2012
selected por Himilce Oct 27, 2012
pues a la de méxico
Bueno te comento que podría ayudarte mejor si fuera de la Constitución Argentina.
Sin embargo, y por lo menos para darte un panorama del tema, te comento:
En primer lugar querias saber lo que dice el ariculo 3, así que te lo transcribo

Artículo 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado —federación, estados, Distrito Federal y municipios—, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
Además:
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b) Será nacional, en cuanto —sin hostilidades ni exclusivismos— atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, y
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos;
III. Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo y en la fracción II, el Ejecutivo Federal determinará los planes y programas de estudio de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República. Para tales efectos, el Ejecutivo Federal considerará la opinión de los gobiernos de las entidades federativas y del Distrito Federal, así como de los diversos sectores sociales involucrados en la educación, en los términos que la ley señale.
IV. Toda la educación que el Estado imparta será gratuita;
V. Además de impartir la educación preescolar, primaria y secundaria señaladas en el primer párrafo, el Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos –incluyendo la educación inicial y a la educación superior- necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura.
VI. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares. En el caso de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal, los particulares deberán:
a) Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establecen el segundo párrafo y la fracción II, así como cumplir los planes y programas a que se refiere la fracción III, y
b) Obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley;
VII. Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico; y administrarán su patrimonio. Las relaciones laborales, tanto del personal académico como del administrativo, se normarán por el apartado A del artículo 123 de esta Constitución, en los términos y con las modalidades que establezca la Ley Federal del Trabajo conforme a las características propias de un trabajo especial, de manera que concuerden con la autonomía, la libertad de cátedra e investigación y los fines de las instituciones a que esta fracción se refiere, y
VIII. El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la Federación, los Estados y los Municipios, a fijar las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones aplicables a los funcionarios que no cumplan o no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a todos aquellos que las infrinjan.

En segundo lugar necesitabas saber si se cumple o no en tu país:

Respecto de ello el análisis correcto de ese artículo es bastante largo y detallado, ya que implica analizar, si se cumple, de qué manera, con que finalidad, si ese cumplimiento respeta las pautas de esa norma, con referencia al derecho a la igualdad, a la no discriminaciòn, a la dignidad, temas sociales, culturales y politicos de por medio, por lo que llevaria varias hojas explicar algo como se debe.
Igualmente, como supongo que tu solo quieres saber a grandes rasgos sobre el tema, por lo tanto, en síntesis te puedo decir que en gran medida se cumple, es decir, el Estado mexicano pone a disposición de los ciudadanos la educación pública gratuita como dice la norma, teniendo en cuenta ciertos parámetros que menciona el artículo.
Ahora, a pesar de ello, no hay que confundir el derecho a la educaciòn con el acceso a la educación, aunque si bien  ambos conceptos estan emparentados ya que para tener un derecho se debe poder acceder a él, en la practica la cuestión no es tan sencilla.
El Estado garantiza el derecho a la educación, pero tu habras pensado ¿cómo puede ser que si se garantiza ese derecho, muchas personas no han accedido a él? Bueno aqui viene uno de los problemas.

 En estos casos en las Constituciones de diversos paises existen lo que se llaman normas pragmàticas y normas operativas. Las pragmàticas son aquella que efectúan una declaracion de derechos, es decir, una intención de poner a disposición de los ciudadanos el derecho, por ejemplo, a la educación. Pero para que estas normas pragmáticas puedan ser aplicadas al caso concreto deben estar reguladas a traves de legislaciones complementarias que de alguna manera indiquen de qué manera ese derecho puede ser ejercido por el ciudadano sin que quedo solo como una mera mención del mismo. Asi, por ejemplo, existe una ley de educación, por supuesto, no incorporada a la Constitucion que indica como cada persona puede acceder a la educaciòn y como ella debe ejercerse por el Estado y asi, ese derecho pragmatico se vuelve operativo. Por el contrario los derechos operativos son aquellos que no necesitan una ley que los regule, ya que por si mismos se aplican sin mas (esto solo como un breve resumen del tema).
De ahi entonces que el derecho a la educacion del artìculo 3 de la Constitucion mexicana es un derecho pragmatico al que lo acompaña una ley de educacion que lo regula y lo "acerca" a la ciudadania.
Pero todo ello no termina alli, como te decia, existen un sin numero de inconvenientes a analizar que influyen igualmente, a pesar de las leyes reguladoras, en impedir que las personas puedan acceder al derecho a la educaciòn, ya sea temas económicos, geograficos, politicos, sociales, etc, etc.

Espero haberte dado un pequeño panorama introductorio del tema.

Saludos!
respondido por marcela gonzalez (Experto) (125,780 puntos) Oct 29, 2012

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